回过神来，燕子问男生，“你是几班的呀？”“四班。”燕子没听清，或者说想确认一下，又问了一遍，男生比划着四根手指说“四班”。燕子这才反应过来，原来其他班级的人也来了。奥数补习班是针对7-10班比较有潜力的优班生开设的，学校组织另一个中学对奥数比较有经验的老师来给大家教学，不收补课费，但是上课时间是周六，也就是说周末大家要牺牲一天来上课。
自那一眼，燕子很难再忘却那张干净而温婉的脸，但燕子从来都没表露过，只是在心底里深埋，偷偷想起他来，脸上露出笑意！
默视
燕子是7班的，和男衣少年不是一个班级，但是在学校里也偶尔能够看到：在每天的课间操时间，4班和7班仅隔了4排，燕子能够看到他，就这样每天见到他，燕子就会觉得很开心了。偶尔，蓝衣上年在下午上完课后会在篮球场上打篮球，燕子吃完晚饭回教室的时候，总是会穿过一片小树林，经过篮球场，远远的望上一眼。他还是那样的干净温婉，白色的鞋子、浅蓝色的牛仔裤、湖蓝色或白色的短袖T桖，T桖多是Adidas、Nike、匡威等品牌，燕子之所以知道，是因为衣服上都有大大的logo。
渐渐的，燕子的心思被室友知道了，其中一个室友正是四班的，室友说帮他去“要”电话号码，其实就是绕几个圈找人要到他的电话，当然室友没有告诉其他人！虽然学校是不允许学生使用手机的，但是也有不少人都有手机。那年，燕子用奖学金的一部分钱买了一部不知道什么品牌的手机，那时候手机还都是按键的，多半是打电话和发短信。
后来差不多半年里，燕子还是依旧每天走经过篮球场的小路去教室，远远的看他一眼。其实燕子已经有了他的手机号，但是从来没有拨通过，也从来没有发送过一次消息。终于有一天，燕子给他发了短信，大意是聊学习的，不聊学习能聊什么呢？没有表明是谁，没有表明想做什么！他问过她，问她是谁，她没说，只是说一同上了奥数补习班，就好像以前的笔友一样偶尔发几条短信，但是燕子已经心里乐开了花，这种朦胧的远远的关注有着迷人的酸甜感，燕子喜欢并享受这种感觉！女班长我把她带到没人的地方 班长说她下难受面