末了孩子的用饭问题，归根到底仍是在家长身上。孩子为什么如许，非要看电视，大概孩子一起头学用饭时候，家长便是边看电视边用饭。家永日常的举动风俗也会影响孩子。大概孩子一欠好好用饭，就哄着吃，说给你看电视看手机，然后孩子就吃了。时间一长，孩子就要边用饭边看电视。所以孩子的坏风俗都是家长养成的。
每一个家长都是心疼孩子，可是不能宠爱，不能事事都顺着孩子，孩子如今还小，没有是非看法必要家长来指导教诲。想起来一句话，颇有事理，父母之爱子，则为之计长远。但愿咱们做父母的沉思。
今朝，大大都父母的糊口形式为：白日上了一天班，晚上又对峙陪孩子写功课直至清晨。为何家长们如斯费力，孩子仍是写功课疲塌，不肯意写功课，进修服从低呢？一名教导班教员（蛋挞），发明了此中的奥妙。
蛋挞教员班上曾来过如许一名门生：嘴巴很甜，人见人爱。一年级测验只考了十几分，不是由于成心不做，卷子上写得满满铛铛，不会写的也会填上谜底，凭他的当真水平，蛋挞教员平常对他分外居心。
在教导他的进程中，蛋挞教员渐渐发明了这个孩子的问题：假装一脸迷惑对着功课本发愣；喜好问东问西；写功课每题必问，不思虑坐等教员给出谜底；有小孩儿的笔迹。
有一天到了九点，仍是没能实现功课。外婆来了，坐在他身旁不到一分钟就有些按耐不住，问他这道题不是教过你吗？应当填这个啊！那道题应当那样做呀。外婆的冲动之情，教员拦都拦不住。因而乎，不到非常钟，外婆就领孩子走人了。
隔一天，换成孩子妈妈来接他。看到孩子尚未实现功课，妈妈顿时起头教他怎样写。教了两遍，孩子明显仍是不知从何下笔，妈妈便骂了起来，孩子边哭边写，速率仍是快不起来。
事例中外婆和妈妈的举动，都是陪孩子写功课的错误树模，也是不少家长仍在对峙的事变。陪孩子写功课，大大都父母都在饰演督工的脚色。而家长教导孩子做作业的精确姿式，便是不坐在阁下盯着他。
别催：
写功课自己便是一件苦差事，熬到三更，父母不停在阁下拿着记功课的小本本敦促他从速写，很容易会涉及到孩子的逆反生理，更悲观地去看待写功课这件事。
如果孩子老是边写边玩边发愣该怎样办？谜底是让他本身承当结果。一旦孩子发明本身写功课磨蹭会影响到晚上的畸形苏息，是以次日起不来床致使上课早退，大概由于功课没实现遭到教员批判，那末就会心识到事变的紧张性。
