那么究竟在高中阶段正常的教学秩序是什么？正常的高中教学秩序应该是高一高二正常按部就班的上课，高二下学期下基本上完新课程。高二上高三的暑假开始复习开始一轮复习，甚至有部分学科比如英语等学科一直要等高三上学期期中考试左右才能够进入到一轮复习。
我们要知道的是在高中，即使是在高三，基本上也就一轮、二轮、三轮复习，三轮复习的学校都很少。大家主要把精力放在一轮复习，把一轮复习搞得扎扎实实的，然后才能够有二轮复习，有更好的高考成绩。
按照新校长的做法，高一学完所有知识高二高三，全部用来复习，那么三轮肯定不够的，那么可能有要一轮复习、二轮复习、三轮复习、四轮复习、五轮复习等等。
在校长的眼中，只有复习才能提高成绩吗？是不是只有通过这样的几轮复习就提高了成绩的，那么还要高一干嘛，直接就复习得了。
但是我们作为老师其实应该知道的是教育教学它是有规律的，需要循序渐进，需要在高一的时候打好基础而不是这样囫囵吞枣的就直接往下面赶进度。
在这位新任校长的绝对新规之下，该校的考试成绩也体现出来了大幅度的下滑，因为学生没有时间去消化吸收，总不能认为老师讲完了学完了学生就会了。其实我们现在的理念是应该向课堂要效率。
二：提前到校，延长学习时间。要求所有在校住宿生每天早上5点进行“早早读”。
对于学生进行早早读的要求，竟然很多网友在支持这一点，让我很不能够理解，有的人说学生时代就应该吃吃苦的状态，现在不吃苦，等高考成绩出来之后就能让你哭了，现在的胜利就是为了以后的哭，埋下伏笔。
作为高中老师，我们不反对进行早读，但是也要适可而止，你晚上学生要10:30左右才放学，23:00才能睡觉，第2天5:00就让人家学生到教室，一共才睡几个小时？6个小时6个小时能不困吗？你一天两天睡6个小时，可能还能坚持得住，你一个星期一个月一学期13年度过下来，你的身体还要吗？学生的身体还要吗？
而且要求班主任和授课教师也要在场，这样的结果就是导致整个学校都是疲惫、瞌睡的状态。当没有了充足的睡眠之后，学生肯定是浑浑噩噩的，再加上第2天全部是文化课程，高度在如此紧张的情况之下，学生还得强打精神，然后来学习文化知识，这是多么痛的苦的一个过程。
归根到底人不是机器，人需要劳逸结合的。教学教育更需要劳逸结合，该紧的时间段要紧起来，该松的时
