“再有下次，就别怪我不客气了！赶紧滚！”学长瞪了一眼小丽，她缩着身子灰溜溜的走了。
而我也被他的态度给吓到了，赶紧给他鞠了个躬说了句对不起，打算赶紧从他面前消失，可是我刚迈出去没半步，就被他给拦住了。
“学长、我、我真的知道错了，我再也不会来打扰你了！”我有些乞求的看着他，希望他能放我一马。
不料他挑眉看着我，然后示意我坐回他的位置上，他在我前面和我面对面坐了下来，“刚才我让你做的那张试卷呢？”
我愣了愣，赶紧把试卷掏出来放在他面前，还两面都翻了翻，告诉他我做完了，他并没有说话，也没有放我走的意思，反倒是把试卷拿过去仔细看起来。
虽然我搞不懂他什么意思，但我却悄悄的松了口气，只要他不伤害我，怎么样都行，我这个人，真的不想再经历恐惧了。
“你这道题做错了，重新做，哪里不懂可以问我。”正当我想的出神的时候，学长突然指着试卷上的一道题说。
我有点懵了，愣愣的看着他，直到他再次点了点那道题我才反应过来，于是赶紧拿出笔继续算起来。
半个多小时后，在学长的目送下，我离开了教室，就在刚刚，他盯着我改完了试卷上所有的错题。
这下，我真的搞不懂他到底是什么意思了......
在校园中，我们常常会面临各种与学长学姐的互动和接触。有时候，可能会面临一个尴尬的情况——坐在学长或学姐的硬硬的上面写作业。尽管这种情况可能在某些场合中发生，但我们需要认识到其中可能导致的后果和挑战。首先，坐在学长的硬硬的上面写作业可能引发身体上的不适。
学长的硬硬的表面通常不是为坐姿设计的，因此可能会给坐在上面的人带来不舒适感。长时间的坐姿可能导致局部肌肉疲劳和酸痛，影响我们的专注力和效率。
其次，这种行为可能引发他人的误解和猜测。坐在学长的硬硬的上面写作业的情景看起来可能有些不妥当，容易引发周围人的议论和误解。他人可能会误解为不正当的亲密行为或性暗示，从而给你和学长带来困扰和不必要的麻烦。
此外，这种行为也可能对你的形象和名誉产生负面影响。坐在学长的硬硬的上面写作业的场景容易给他人留下错误的印象，可能被误认为缺乏专业素养或不端正的行为。在校园环境中，我们应该注重维护自己的形象和名誉，避免给他人留下不良的印象。
针对这些可能的后果，我们应该尽量避免坐在学长的硬硬的上面写作业。如果没有其他合适的座位，可以主动与学长沟通，请求合理的解决方案，例如寻找其他座位或调整学习环境。与人沟通和表达自己的需求是解决问题的有效方式，同时也能建立良好的人际关系。
