正确的做法就是：家长关上门，保持家里安静，提前设置好时间，比如一个小时、45分钟，等孩子自己下课后从屋里出来，提醒他喝点水，休息一下，做做眼保健操，也可以吃点零食放松一下，如果还需要继续上课，希望孩子能建立好时间概念，提前坐在电脑前准备好。等当天所有的课程结束，家长再和孩子一起总结和归纳，对孩子的学习有一个了解和关注。
3、及时和孩子一起做好课后总结，师生礼节不能忘
同学们都有这样的感受：在上课的时候觉得自己完全跟得上老师的教学思路，老师所讲的那些问题，自己也可以在老师的带领下做出来，有时候还会有超前的思想，在老师没有讲出来之前，自己基本上就知道怎么做了。于是内心很骄傲，向同桌疯狂展示自己的聪明才智。但是到了做题的时候你发现你骄傲早了：哇，这个题好难，为什么和老师讲的不一样，这道题想考什么？要不要问一下同桌？结果你发现，你的同桌和你的想法一样，也正准备问你。那么，为什么会出现这样的现象呢？一起来看看各位学霸的看法。
学霸A：
我们先来分析为什么会有这样的情况在上课的时候，我们的思路是跟着老师走的，老师说什么，也就是说我们在老师的带领下，可以做出某一个题，这和做题时不会做，看答案却懂了一个道理。在学习的过程中我们已经养成了被老师和答案牵着走的习惯，如果没有老师的带领，没有答案的指引，我们的解题思路就会有所下降，这说明我们的解题思路才刚刚萌芽，还没有成熟，所以关键之处就在于让萌芽的思路变得成熟。我认为最快的解决办法就是多做题，只有做题，你的思路才会打开，只有做题，你才知道一些基本的套路，才能让解题思路更加成熟。