（1）挑本身不长于的科目的功课先做，在本身精神最佳的时候去霸占不长于的科目，对付进步弱科有明显结果。
（2）高兴测验考试过仍然不会做的标题，标识表记标帜上去，先放到一边，找其余时间去问
教员和同窗。
（3）功课量如果比力大的话，那些反复次数多、抄录性的功课可以先缓一缓，等做完其余的功课感触脑子繁重，思虑工具比力吃力的时候再做，当成放松大脑。
（4）识忘性的功课和推算性的功课交织进行。
第三阶段：预习新课
天天晚上进修时都要故意识地留一点时间来预习次日将要学的形式，做到对新常识胸有定见。
怎样预习呢？
（1）浏览讲义，领会次日要学的常识，重点看看本身哪些点感受特别难，做好暗号，在听课的时候，器重这些点的听课。
（2）浏览完后，如果时间充分，可以测验考试去看看课后的操练(不会的标题，如果经由过程翻阅参考书也办理不了，就做好标识，次日在讲堂上或课后办理)。
（3）比较后面所学形式和预习的形式，看看有哪些常识是与次日所学形式有联系关系的，抽点时间回首一下旧常识。
第四阶段：总结与计划
天天反思本身哪些做得好，哪些做得欠好，才气有所改良，特别是一些紧张测验以后，还要重点反思一下哪些科目要参加补弱的行列。
（1）总结一下本日实现了什么使命，学到了什么，办理了哪些问题，另有哪些狐疑没有办理，并反思本身本日进修勾当的得与失。
（2）计划次日的进修勾当，包含进修时间、进修形式的放置，要办理哪些问题，到达什么目的……
如果你能依照这些法子对峙做上来，你与学霸的距离会愈来愈近，你便是下一个学霸。
2018·年末收官
三分钟让看看小歪曲答本年做了什么
