为了测验合格，我给英语教员写“情书”
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“英语不可，汉语咱还不可吗？”
我在英语方面其实不是一个菜鸟，至少在高中以前不是。
从初中起头打仗英语，也下过很大的工夫，背单词、练听力，看英文片子，读英文刊物，记满一张又一张小卡片，每月能磨秃几根铅笔。
那时我的英语在班里也算一骑绝尘，单词记忆王、听力高分王、英文写作王，成为浩繁兄弟、妹纸羡慕妒忌的工具。也曾几时何，一本书虫系列的故事书能给学习小组的童鞋们讲上几天，声情并茂。
整个初中，有英语成就的加持，本身整体成就不停排在班级前三名。赶上语文、数学成就超凡阐扬，偶尔也能弄个第一、第二，牛气哄哄的夸耀一番。
坏事就坏在高中。
中考以后，本身成就在全县排第十三。家里就鞭策着去市区上高中。
当时候咱不懂，也不敢问呐。
秋天，高兴的去市区上学。开了学，上了几堂课，才发明一级是一级的程度。我全县十几名的优等生，到了这里的确便是个渣。随随便便拉出一个人来，都比我成就好、分数高。
特别是本身的英语自信，在一次外教课上，看到同学们和歪果仁高兴的聊天以后，被冲击的千疮百孔。
高一第一次期中测验，所有科，对，是所有科团灭，整体名次排到了全班倒数第三——倒数第一和倒数第二是两位潇洒的体育生！
那次测验以后，本身一蹶不振，对所有学科失去了学习兴趣，也包含那时引以为傲的英语。
高二分文科理科，本身又脑残的选择了最不长于的理科。在面对大巨细小的数字、痛苦挣扎了半年之后，再次转文科。
转学科以后，其他学科都有了很大的起色，可是，英语起起伏伏，再也没有考太高分。
高考英语，本身用尽了所有关于英语的运气，考了118分。分数下来，填报了省内的一所大学，选择了语言类专业。
因为专业的原因，到了大学固然还有高数、英语等课程，可是从内心已经抛却了。
几回测验，本身的英语成就不停在合格线上徘徊，差1分大概2分就不合格，极其凶险。
最后一次英语测验前，英语教员（男）很正式的找我谈了一次话，通报了前几回测验的环境，听了我一身盗汗。