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体育老师约我到器材室 体育器材室被学长玩

作者:时间:2020-04-09 16:45:33分类:情感

简介    我是一名体育老师,有学生中午问我借足球,我借不借?如果期间踢坏了,我有没有责任?笔者的态度是,根据学校具体规定来:学校规章制度中有明确规定的,可以照章办事;学校规章制度中没有

  上架的过程中,也在思考一些细节之处,如,如何让球类不从柜子上掉下来?跳绳应该如何存放?呼啦圈该如何存放?后期的思考,很顺利的将这三个细节问题解决掉了。球类这里,全部在前面钉一排小钉子,所钉高度既不影响球的存进和取出,又能防止球从柜子上滚下来;跳绳,在每个柜子的左边钉了一枚有一定长度的墙钉,待绳子整理好了(目前绳子还比较乱)之后挂在钉子上面;对呼啦圈进行了大小分开存放,大呼啦圈存放在桌子下面(上面摆放小垫子),小呼啦圈存放在纸板盒里,刚好放下。这样的存放布局,对于体育室比较大的学校来说不是很合理,但对于我校这个体育室的实际情况来说,是一个不错的选择。

整理体育器材室

  左边存放球类的柜子

整理体育器材室

  右边跳箱、大垫子

整理体育器材室

  存放小呼啦圈的纸板箱

整理体育器材室

  存放篮球--用小钉子挡住

整理体育器材室

  靠里面墙体一角

  五、细节扫尾处理

  完成上架工作之后,体育室的整个框架就显现出来了。看到这个情景,心中自豪感顿生、疲惫感顿消。在器材室里来回走了一下,体会一下体育老师另一个“家”的感觉,同时也在思索着还可以在里面做一些什么工作。最后,在墙上钉了两枚枪钉,用于挂打扫用的毛巾和其他一些有可能需要挂的物品;在桶装羽毛球的位置上钉了两枚钉子,避免滚动;将台阶跳的箱子搬入体育室,将存放呼啦圈的箱子摆放在上面。最后,将整理出来的废旧纸板箱集中堆放在一起,方便老伯处理。

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