进一步来说，这一轮高教大跃进、高校改名潮，基本不会改变头部大学的格局，只是增加了高校的总体数量，确保人人有大学上，但这有多大意义呢？
根据第七次全国人口普查的数据，中国拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口数量为2.18亿，占全国总人口的15.4%。这个比例虽然较加拿大（51%）、以色列（46%）、日本（45%）、美国（42%）等发达国家还相距甚远。但如果我们对人群进行细分，90后、00后中上过大学的人数比例，其实已经非常高了。
2022年，中国高等教育毛入学率为59.6%，是1978年（1.55%）时的38倍，已迈入联合国教科文组织定义的高等教育普及化阶段。
这种情况下继续大规模地新建、合办大学，固然可以将高等教育毛入学率往上继续再提高一点，但联系到这些年社会上普遍反映“现在的本科生相当于80年代的高中生，现在硕士生的含金量甚至不如当年的本科生”，这种学历稀释作用，已经是非常明显的了。
看看我们的邻邦韩国，5000多万人口拥有381所高校，大学（含两年制的“短大”及高职）录取率高达77%，全亚洲最高。但结果并不是每个上过大学的韩国人生活得都更好，相反整个社会更卷了。考公或进三星、LG这样的大企业，如果不是“SKY（首尔、高丽、延世）”三大顶级名校毕业的想都别想。
国内的情况其实也差不多。随着硕士、博士甚至海归越来越多，现在很多企业招聘开始看你的“第一学历”。如果本科不是985、211院校毕业的，哪怕读到博士，还是会受到歧视。可以说，正是因为学历持续贬值，才导致了今年研究生报考人数的下降。而人口总量的下降，则将进一步加剧这一趋势。
事实上，随着出生率的持续走低，过去几年，全国各地已陆续出现了幼儿园和小学关停潮。根据2022年全国教育事业发展统计公报，去年各地学前教育在园幼儿和小学阶段招生数分别较上年减少177.66万人、81.19万人。受此影响，全国共关闭了5610所幼儿园和5162所普通小学。一些珉营幼儿园甚至出现了给老师分派招生指标的情况。
相比幼儿园，大学受人口减少的影响具有延迟性。现在上大学的基本是2005年前后出生的，那时中国每年的出生人口还有一千五六百万，距离中国人口出现断崖式下跌、年出生人口跌破1400万的2020年，还有15年。也就是说，高校招生危机最快会在15年后出现。
但另一方面，大学培育也需要时间。现在升格或新设，到出成绩、收获口碑，起码也得一二十年。到那时，正好遇上学生人口下降潮，大学多出来怎么办？会不会像前些年高铁大跃进后，很多地方的高铁站建成了却不投入使用，或者短暂启用后，又因为客流量严重不足而停用？
事实上，韩国、中国台湾等地已经出现了大学招不到人，陆续关门歇业的情况。这种情况下，我们与其继续新建大学，把经费浪费在更名升格上，不如拿来多建些老年大学，这才符合市场的供需变化。